为营造良好的学习成长环境，做好班级文化建设，促进残障学生身心健康发展，日前，中吴实验学校召开新班级“一班一品”文化建设论证会，共同为新班级、新同学的成长出谋划策。

聋部小学一年级和培部职高一年级是两个新班级，两位新班主任向大家汇报了班级文化建设的蓝图。一年级班主任于双老师以“争做小太阳”为主题，用榜样的力量引领小朋友树立规则意识，自觉遵守课堂常规和学校常规，逐步养成良好的行为习惯和学习习惯。培职一年级郭晓阳老师以“学好技能，学会做人”为班训，采取奖惩结合、展示自我、家校合力等举措，努力打造乘风破浪的“启航”文化。其他班主任结合自己建设班级的经验，纷纷提出了可行性的意见。

德育处冯主任建议班级的学期目标要细化、量化，以学生最近发展区为目标，开展丰富多彩的班级活动，加强班集体建设。最后，陈校长肯定了两位班主任的班级建设思路，并提出打造特色班级，要从学生的实际出发，开展有计划、有组织、有意义的活动，引领学生健康快乐成长。

此次研讨，为各班搭建了交流合作平台，开展“人无我有、人有我优”的班级特色活动拓宽了工作思路，相信在班级“一班一品”文化建设中，将能进一步促进残障学生全面发展、个性成长，为校园文化增添更多靓丽的底色。（于双）