“树立师表形象，争当师德模范”是我市第三个师德建设月活动主题，也是我校活动主题，就这个活动主题我校开展了如下活动：

1、组织教工学习第四次全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，主要学习了第十章“特殊教育”包含“关心和支持特殊教育”，“完善特殊教育体系”，第十七章“加强教师队伍建设”包含“建设高素质教师队伍”， “加强师德建设”，“提高教师业务水平”。学习方式是熟读原文和座谈讨论。

2、结合第26个教师节活动开展了“第三个师德建设月”启动仪式活动。

在活动中对“第三个师德建设月”的内容和要求做了部署，并公布了2010学年“168爱生行动”结对名单，就继续深入开展活动而做了宣传并提出了具体要求。

3、“学习师德模范”活动：

（1）学习全国师德模范。组织教工认真学习了文件“关于全市教育系统向汪金权同志学习的通知”，并通过网络搜索了一组组汪金权同志的工作、生活和受表彰以及各地学习他的先进事迹的照片，以及他的先进事迹的文字介绍，做成PPT，组织教工学习，大力宣传汪老师的感人事迹，号召向汪老师学习。教工们领略到了从全国模范汪金权老师的博大胸怀和高尚人格魅力以及崇高的职业精神。

（2）学习常州市师德模范标兵。组织学习了常州市2010年师德模范标兵的先进事迹，学习了身边的模范杨华老师的事迹。

4、表彰身边的师德模范。在学习师德模范的基础上，学校工会还组织教工民主评选出5名第三届常聋校师德模范，并在教师节活动中给予了表彰。

5、争当师德模范。全体教师在横幅“树立师表形象，争当师德模范”上庄严签下自己的姓名，表达了争当师德模范的决心。

    常聋校从来就不缺乏爱，模范精神会一直激励所有教师继续努力，为特殊教育事业，为耳聋孩子的发展作出贡献。

                                                      常州聋校工会

                                                      2010年9月26日