引言：本学期常州聋校牵手常州宝龙幼儿园，开展“爱 融合”聋健融合项目，对此，家长们有什么样的感受呢?我们一起来听听家长的心声吧！

尊敬的老师：

您好！今天我很荣幸作为一名特殊孩子的家长代表发言，内心感慨万千。

我的孩子是常州市聋人学校学前班的一名学生，一直以来我都很期盼孩子能多增加跟正常孩子们交流沟通的机会。今年秋学期开学，听到孩子学校学前班与常州市宝龙幼儿园试点推行一项突破性的举措——“学前融合教育”。融合教育，是让特殊儿童跟普通儿童在正常化的教育环境下共同学习和生活的一种教育方式。在这之前我根本想都不敢想我的孩子能享受到这样美好的教育方式。9月9日上午是我们的孩子第一次进入宝龙幼儿园的体验日，下午班主任张老师就在班级群里上传了体验日的照片，看到孩子们认真地跟宝龙幼儿园的张老师学习新知识，看到孩子们跟帅气的书包哥哥一起做大课间运动，看到每个孩子的脸上都洋溢着欢乐的笑容，看到了半日体验日结束时孩子们依依不舍离开的神情。

我特别感谢常州市聋人学校的领导和老师，特别感谢常州宝龙幼儿园的领导、老师、家长为我们的孩子搭建了一个与正常孩子融合教育的平台；感谢你们用特别的爱心温暖了我们的孩子，用人性化的教育方法，给这些“慢飞天使”插上了隐形的翅膀，让我们的孩子不再孤单。社会在进步，文明在发展，全民的综合素质在提高，衷心希望随着融合教育实践的不断深入，与普通教育达到开放、交流、共享的目的，最终融入普通教育。再次深深地感谢大家！

常州聋校学前班的一名家长

2016年9月