这学期虽然活动繁多，但九年级的同学们还依然坚持着一个良好的班级传统，那就是阅读分享。同学们利用午会课和班会课分享阅读过程，感受阅读、享受阅读。这也是一个让学生从“听故事”过渡到“讲故事”的桥梁。分享阅读可以调动学生们的阅读积极性，并在不知不觉中提升他们的词汇量，帮助他们更好的写作文。让学生体会到分享阅读是一种有趣的事，体会到阅读分享所带来的乐趣，增加他们的阅读自信心，而且可以拓宽知识面。

阅读分享会是一种能让学生从所阅读的书籍中积极思考、积极表达的分享方式。并以此为契机来促进学生与学生之间的共读与交流机会。我们希望以这种有趣的方式，为学生创造一个能够多读书、读好书的阅读环境，养成良好的阅读习惯，受益终身。（夏怡芸）