为推动学校教科研工作的开展，提高教师课题研究的能力，3月22日下午，我校召开《基于微视频聋校翻转课堂教学模式的实践研究》省课题推进会。

会议伊始，课题负责人王铭源主任肯定了各子课题组前段时间取得的研究成果，提出了研究中存在的问题及改进措施。他说：课题研究要注意“两个突出”，即突出过程、突出交流。课题研究本身就是另一种方式的学习，课题组成员定期交流、反思、总结，让研究成果在实践中检验，在检验中升华。接着各子课题负责人阐述了课题研究进展情况，各成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，大家各抒己见，群策群力。

为使课题研究有序开展，王主任对接下来研究计划作了详细部署，王主任向大家提出要不断进行反思—实践—反思，凝聚集体的力量，积极参与研究，收集好过程性资料，为顺利结题做好充分准备。

此次课题推进会明确了下一阶段课题研究的重点，理清了课题组下一步工作开展的思路，推动课题组成员做出高质量的研究成果。（郭晓阳）