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为进一步加快推进学校数字化学习进程，新学期伊始，常州聋校开展了为期一周的青年教师数字化教学备课培训。
本次培训基于学校引入的凤凰优阅数字化教学平台，培训人员以新版本的教学平台上传教学资源、终端授课为主要内容，为青年老师讲解并演示了基于IOS系统平台的备课，以及利用教学APP进行上课的流程。培训过程中，在场的每位教师针对聋校课堂特点，对如何校本化的运用平台与培训人员进行了深入细致的交流。现场培训结束后，青年教师们在培训人员指导下进行了个性化备课，他们纷纷表示，培训使其对数字化教学有了更为明晰的方向和认识，也让他们对学校数字化教学有了新的期待。
据悉，常州聋校是全市首批基础教育“数字化学习”项目学校之一，学校根植课堂，组建了教师“数字化学习”项目研究团队，深入研究IOS数字化教学平台在聋校的信息化运用，基于校本视角有效推进学校数字化学习进程。去年10月，学校成功举办了以“数字技术在特校课堂的建设与运用”为主题的江苏省特殊教育年会；学校数字化学习项目获得常州市数字化学习研究优秀项目评比二等奖。
新学期，学校将一如既往，在聋校数字化学习研究的道路上孜孜耕耘，收获一道最美的风景。（王铭源）
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