聆听窗外的声音 触摸窗外的风景

——记常州聋校教师赴徐州特教中心学习

为开阔教师视野，学习先进的教育理念，加强与兄弟学校的互动交流，常州聋校陈桂萍副校长带领部分教师前往徐州特教中心进行为期2天的学习考察。

在徐州特教中心，李之刚校长向老师们介绍了学校概况以及融合教育的发展历程。随后，老师们观摩了特教中心融合部三位教师的教研课。融合部每个班都有1-2名听障孩子，在课堂中，老师真正做到了“面向全体，又兼顾特殊学生”，帮助他们融入班级和课堂中。三位老师的课堂精彩纷呈，为聋校老师提供了一顿丰盛的精神大餐。

老师们聆听了特教中心王庆宝主任关于融合教育的专题讲座，王主任从融合教育的概念、对听障儿童进行融合教育的原因及如何开展听障儿童的融合教育三方面展开了系统而深入的阐述，让聋校教师对融合教育有了更深刻的理解。

接下来的时间里，老师们在徐州特教中心领导的带领下，参观了校园。在聋儿康复中心，大家见到了正在进行康复训练的聋幼儿，孩子们甜甜地叫着“叔叔阿姨”，奶声奶气地背着儿歌，康复中心的李老师告诉大家：聋儿康复是为了将来更好地融合。在九里区幼儿园，语言康复较好的聋儿跟健听孩子一起上课、游戏、吃饭、睡觉……完全融入了健听孩子中间。

短短两天的学习时间很快就过去了，但学习的脚步永远不会停止。据悉，常州聋校将有计划地安排教师“走出去”——聆听窗外的声音，触摸窗外的风景。我们坚信常州特教人一定会将一路的感动与精彩融入思想付诸行动，创造常州特殊教育更加美好的明天！（张超）