青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校教育教学工作的主力军和生力军。近日，常州聋校“浪花工作室”全体青年教师汇聚一堂，就“如何拥有幸福完整的教育生活”进行大讨论。

在陈桂萍副校长的带领下，青年教师们共同朗读了朱永新老师的《如何拥有幸福完整的教育生活》一文，大家结合各自的工作和生活阐述了对“幸福完整教育生活”的理解。

一个幸福的教师会享受课堂

“要成为一个幸福的教师要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂……”

一个幸福的教师会享受学习

“……我们应该把学习视为每天的一项重要工作，通过学习才能形成一种积极的、向上的、对生活充满爱的心态，这样就能创造出更高层次的幸福。”

……

接着，陈校长对青年教师的努力与成长给予了肯定！希望青年教师认真学习，潜心阅读，怀揣理想，给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神，追求属于自己的幸福完整的教育生活。

“安静地做一份让自己沉醉的教育工作，难道不是一种莫大的幸福吗？一名教师，从追求外在走向追求内在，在教育生活中找到自己宁静的心灵，找到和学生一起成长的路径，就是幸福……”这与常州聋校“超越残障，多元发展，为师生幸福生活奠基”的办学理念不谋而合。讨论虽已结束，但研究和思考仍在继续……（孙奕）