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课例研究促提升 特教课堂展风采——记常州市特殊教育教师课堂教学评优活动
 
发布时间:2017-05-04   点击:   来源:本站原创   上传:张旭东

    为推进特殊教育教学改革,促进教师专业能力提升,市特殊教育教师课堂教学评优活动在常州聋校举行,全市6特教学校7位老师参加了比赛

    基于特教学校的特殊情况,比赛采取“课堂实录+说课反思”的方式进行。比赛现场7选手分别向大家展示了语文、数学、音乐、学前语训、口语交际、信息技术等7节研讨课。他们教态大方、思路清晰,说课设计结构合理,理论依据充分,展示了较好的驾驭教材、科学设计的能力以及语言表达能力,制作的多媒体课件富有创意、个性突出、实用性强。

    常州市教科院庄春梅老师高度赞扬了选手们以学生为本位的教学理念,教学中尊重差异,灵活运用教材,有效运用信息技术,使教学活动生活化、情景化、游戏化,学生的参与性强。活动最后,市教育局基教处吴琴芳主任大家提出了几点希望:牵手普教、立足特教;贴近生活、立足校本;问题入手、立足要求。同时希望老师们能够做到眼中有孩子,心中有目标,在自己的岗位上,练好基本功,为特殊需要的孩子撑起一片蓝天据悉,天宁区光华学校葛小国、聋哑学校冯红兵、武进区特殊教育学校黄丽花三位老师获得了一等奖。         

    此次课堂教学评优活动大家提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台相信常州特教老师一定踏着普教教改东风,不断深化特殊教育课程改革,向着更高更远的目标迈进!(孙佳媛)


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