紧张忙碌的学期工作结束了，但常州聋校老师没有停下学习的脚步。带着满腔的热情，怀着共同的期待，聋校开展了为期两天的暑期校本培训，全校教师共赴这场学习与成长的饕餮盛宴。

 关键词：基本功大赛

 2017年10月，新一轮江苏省特殊教育青年教师基本功大赛即将在南京拉开帷幕，为了帮助参赛选手系统性地准备，从而信心满满地参加大赛，常州聋校邀请了市教研室朱洁如老师，面向全市特殊教育学校部分青年教师，开展了教学活动设计以及如何说课专项培训。朱老师深入浅出的讲解，让在座的青年教师豁然开朗。接着，聋校王铭源主任和张晓慧老师也做了与基本功大赛相关的一些指导：王主任就如何制作出美观且让人眼前一亮的幻灯片做了专业的指导；张老师作为上一届基本功大赛一等奖获得者，与大家分享了自己备赛参赛的心路历程；最后基教处吴琴芳主任对青年教师提出了殷切的希望!

 关键词：信息技术

 围绕“推进个性化学习，实现教育现代化”这一培训主题，聋校邀请了教师发展中心戴晓娥副主任。戴主任就互联网+时代教学范式研究做了深入的讲解，让在座的老师认识到传授知识的方式有很多种，混合式的学习、互联网+时代的课堂教学模式操作性更强，还具有较强的可复制性和可推广性。戴主任指出互联网时代的教育对老师提出了更高的要求，作为新时代的教师既要关注时代的变化，更要关注学生心理和学习能力的变化。教师不能停留在传统的1.0时代，要善于学习，勇于创新，努力向现代化的3.0迈进。

关键词：融合教育

近几年，聋校就开展了聋健融合教育的初步尝试，与普校孩子共同学习、生活、游戏。特殊教育迎来了哪些历史性的发展机遇？特殊教育未来如何发展？江苏省教育厅基教处殷雅竹副处长题为《融合教育，每个人都很重要》的讲座为大家找到了答案。殷处长从国家的相关政策法规入手，从解析这些年法规的变化、体系的完善，让老师们体会国家对特殊教育的重视程度。她指出特殊教育的未来需要教师自身不断改革创新、需要不断完善的评价机制、需要不断完善个别化教育机制、需要加强师资队伍建设，才能做到全面推进全纳教育，才有可能做到零拒绝、全覆盖！

 关键词：专业标准

 江苏省特殊教育专业委员会理事长，南京特殊教育师范学院原党委书记丁勇为全体教职员工解读《特殊教育教师专业标准（试行）》。丁书记用诙谐幽默的语言，生动有趣的案例，让大家更加清晰的明确特教教师必须具备强烈的职业使命感和高尚的人文关怀情感，在具备普通教师必备的职业能力的同时，还必须具备与特教相匹配的学科知识及专业知识。丁书记不仅阐述教师专业标准，也向聋校的老师提出了更高的要求和殷切的希望，希望老师们在今后的教育教学中要多看书、多学习、多研究！

 会后，殷雅竹副处长和丁勇书记冒雨视察了聋校在建工地，指出：学校基本建设要体现"满足需要、适度超前"的原则；要与课程建设、校园文化等有机结合；要以前瞻的眼光、整体的视角和务实的态度谋划特殊教育的发展。

 校本研训时间虽短，收获却匪浅。相信常州聋校的教师们，在新学年里会用学者的理性、实干家的热情，用心探究、实践与创新，以自己独特的思考与风格去演绎富有生命力的聋校课堂！（孙奕）