为拓宽学生视野，促进学生书本知识和生活经验的深度融合，3月6日至7日，中吴实验学校组织六至九年级学生走进青少年活动中心，开展了丰富多彩的劳动与技术实践活动。

在与青活中心反复对接、精心策划后，学校结合听障学生的实际情况，安排了茶艺、篆刻、插花、烘焙与建筑模型五门选课。同学们融入普校学生，共赴精彩课程。

人生如茶，细品方知其中滋味。千年清韵，缈缈茶香。茶艺课，同学们在老师的带领下，学习体验泡茶，感受茶道文化，以茶润心，事茶养礼，在茶道中感悟博大精深的中国传统文化，感受流转千年的风雅宋韵。

篆刻小小，天地方寸。篆刻的“篆”指书写，“刻”指镌刻，篆刻是一门融书法与雕刻为一体的具有独特魅力的中国传统艺术。老师为同学们普及了识篆、刻篆、用印等基础知识，并现场演示篆刻的基本步骤。在随后的篆刻体验环节，同学们亲手在石头上“雕龙画凤”，一石一刀，一笔一画，从篆刻的方寸天地中感受历史的流淌。

心随纸动，巧手生“花”。皱纹纸花是一种独特的艺术表现形式，同学们动动“金手指”先利用模板画出花瓣、花萼、叶子，一一剪下，接着采用折叠、剪裁、翻卷、粘贴等方式加工好花瓣和叶子，最后按顺序将花瓣、花萼和叶子穿插、粘贴在充当花径的铁丝上，一朵朵色彩明艳、造型各异的纸花在同学们手中尽情绽放。

“烘”享幸福，快乐加“焙”。烘焙课堂上老师细心地向同学们讲解食材用量、操作过程和注意事项，同学们迫不及待地动起手来，司康、杏仁一口酥、手擀面、柳叶包……空气中弥漫着诱人的香味，同学们一起尽情享受美好“食”光。

建筑是“凝固的历史”。一盒颜料、一瓶胶水、几张纸板，在小建筑师们的手中化身成漂亮的庭院、繁华的城市和同学们的理想家园。学习实践的过程中，孩子们不仅收获了一份美好的作品，更收获了合作的快乐，实践的感悟。

实践出真知，实践长真才。在这个挑战自我、团队协作的锻炼舞台，同学们大胆创新、勇于实践，尽情享受自己劳动的成果，行而不辍，未来可期。（魏珂）