为深入贯彻国家、省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件精神，进一步推动特殊教育的公平优质发展，3月27-28日，省特殊教育发展工程建设项目视导调研专家组对常州进行现场调研，并充分肯定我市自2021年以来特殊教育的工作成效。

专家组由江苏省特教专业委员会丁勇理事长、淮安第三人民医院郑直副院长、《现代特殊教育》杂志社顾明珠主编、南京市特殊教育师范学院王培峰教授、秦奕教授一行组成。27日上午，在常州市中吴实验学校召开了江苏省特殊教育发展工程建设项目调研指导工作汇报会。市教育局四级调研员黄屹作题为《踔厉奋发 勇毅前行——奋力书写好特教普惠发展的常州答卷》的专题汇报。黄处长从我市特殊教育基本情况、特殊教育推进举措与成效、未来打算等方面展开汇报。他表示，未来我市将进一步从落实特殊教育政策保障、完善特殊教育结构体系、加强特教教师队伍建设三方面积极谋划，全力推动常州特殊教育优质均衡发展。接着，专家组听取了溧阳、金坛两地特殊教育工作的汇报。溧阳市从改善特教办学条件、提升普及普惠力度、强化师资专业水平、丰富融合教育内涵、增强重残儿童信心五个方面阐述了该市加快健全特殊教育体系，提升特殊教育质量所做的工作。金坛区围绕管理机制、师资水平、内涵建设、经费使用、课程开发五个方面进行汇报。最后，市特殊教育指导中心副主任陆轶力介绍了常州市2021年省特殊教育提升工程项目的开展情况。

下午，专家组实地调研我市勤业中学、丽华中学融合教育工作。通过听取介绍、现场察看、查阅资料、个别交流等方式，全面了解普通初中融合教育硬件设施、内涵建设、队伍发展，尤其是课程建设方面情况。

28日上午，专家组赴金坛进行调研。金坛区特教指导中心围绕省特教发展工程项目《普特融合背景下个别化教育探索》进行了调研汇报。专家组对学校两年来的项目实施情况进行了现场考察，通过观看宣传片、查阅台账资料、查看办学条件等途径，对项目实施成效进行了全面、深入、细致的调研。

下午，专家组来到溧阳贝桥学校，观看了溧阳融合教育宣传片《爱，一路同行》，听取了溧阳市特教指导中心题为《多向奔赴 融合向好》的汇报，并对项目建设情况进行现场考察。

考察结束后，专家组召开了项目调研反馈会。反馈会上，各位专家充分肯定了常州特殊教育工作的发展，并认为常州特殊教育各项政策落实到位，内涵建设成效显著，师资队伍水平精准提升，同时对多方面工作给予较高评价。专家组就进一步推进特殊教育发展，落实立德树人根本任务，凝练常州特教新经验、新优势、新品牌等提出了指导性意见。

我市将以此次调研工作为契机，认真梳理问题，罗列改进清单，落实文件精神，不断提升特殊教育质量，促进特需儿童自尊、自信、自强、自立，奋力书写特殊教育普惠发展的常州答卷！（张超）