教而不研则浅，研而不教则空。为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，深化品质课堂教学，营造教学研究、互帮互学的良好氛围，2023年11月30日上午，常州市中吴实验学校和衢州市周琳名师工作室、衢州市姜丽霞名班主任工作室共同组织了一场关于培职高生活数学的同课异构活动。

本次活动在中吴实验学校展开，分为”公开课”和”集体教学研讨活动”两个环节。来自两所学校的两位授课教师——常州市中吴实验学校的朱洪伟老师和衢州市柯城区润智学校的石露老师，他们结合学生的实际情况，施展个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，实施教学流程，呈现出异彩纷呈、异曲同工的高效精彩课堂。

 课后，针对这两节课进行了说课和评课。朱老师的课贴合学生的生活实际，将数学问题生活化，激发学生学习兴趣。整节课思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，教学设计合理，板书设计科学、直观，教学中体现了让学生观察思考、自主探究、合作交流的学习方式，是一堂优秀的公开课。石老师的课前准备认真细致，教学环节流畅完整，知识点处理详略得当，个别学生遇到困难时，能耐心地给予帮助。相同的教学内容，不同的演绎风格，让我们从中看到了同课异构的精彩。

“同课”是基础，“异构”是发展。今后，中吴实验数学组将基于此次“同课异构”，鼓励每位教师根据教育理念和教学环境的差异所产生不同的构想，继续开展不断变化而又充满智慧的教学实践。（魏珂）