为充分发挥“双减政策”下课堂的主阵地作用，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升数学教师教学水平。5月6日下午，著名教育家邱学华老师来我校进行指导，与全体数学教师座谈，为教师们传经送宝。

邱学华老师是尝试教学法创始人，荣膺2023年度“新时代中国杰出教育家”称号。他从教70余年，90高龄仍深入教学一线。他创立的尝试教学法及尝试教育理论，惠及全国千千万万师生。

邱老师的讲述从幼儿学习短视频开始，视频展示幼儿过障碍物、学习游泳、攀爬桌子、写字……幼儿通过不断尝试，自主模仿学习。通过这些视频，邱老指出“尝试是人的本性，尝试是学习的本质”，讲座中，邱老结合特殊教育数学教学实际情况，阐述了尝试教学的关键词：“先练后讲，练在课堂”，强调重视小组学习“三个靠”：一靠课本；二靠同学；三靠自己。通过这三“靠”，将学生推到主动学习的位置上去，让学习中的问题基本都能在小组中得到解决。

邱老的这一场讲座，通过扎实的理论基础，让尝试教育渗入到数学教学之中，对中吴实验学校尝试教育实践指明了前进的方向。

讲座后，邱老为常州市中吴实验学校的师生签名赠书，充分表达他对特殊学生的关爱和对特殊教育教学的殷切关注和期望。（魏珂）