为进一步加强校际交流，共同探讨特殊教育学校转型发展之路，2月25日，湖州特殊教育康复学校一行在项法元书记、张建霞校长的带领下莅临常州中吴实验学校参观交流。此次交流旨在聚焦教师培养、课程建设等核心板块，力求实现两校资源的共建共享，共同探索出更适合特殊教育发展的创新模式。

参观校园，感受特色

湖州特殊教育康复学校的领导和老师们首先参观了中吴实验学校的校园环境、教学设施和特色功能教室。来访嘉宾对中吴实验学校优美的校园环境、先进的教学设施和浓厚的校园文化氛围给予了高度评价。

经验分享，共谋发展

随后，双方在学校会议室进行了座谈交流。包云校长首先对湖州特殊教育康复学校一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了中吴实验学校的概况、发展历史、学生情况以及学校转型发展过程中面临的挑战与对策。

陈桂萍副校长则从学校历史沿革的角度，详细介绍了中吴实验学校“幸福教育”办学理念的形成过程，并分享了学校指导中心建设与融合教育工作的开展现状。

湖州特殊教育康复学校项法元书记对中吴实验学校的热情接待表示感谢，并介绍了湖州特殊教育康复学校的概况和学生情况。项书记表示，此次参观交流受益匪浅，中吴实验学校在转型发展、课程建设、融合教育等方面的经验值得学习和借鉴。

深入交流，共话未来

双方围绕学校转型发展中的问题与挑战展开了深入交流，一致认为特殊教育学校转型任务艰巨，需进一步加强校际合作，共同探索高质量发展的新路径。此外，双方还就筹建“江浙特教联盟”事宜进行了探讨，认为联盟的成立将有助于整合江浙地区特殊教育资源，促进校际协作，推动特殊教育事业迈向更高水平。会上，双方就联盟首次活动的形式与内容初步达成共识，并表示将全力推进联盟的筹建工作。

此次参观交流活动，不仅加深了两校之间的友谊，双方在思维碰撞中，解锁了诸多创新理念与可行路径，为特殊教育的发展注入了蓬勃活力，更为两地特校在特殊教育领域的发展提供了新的思路和方向。相信在未来的日子里，两校将继续加强交流与合作，共同为特殊教育事业的发展贡献力量。（于双）