近日，我校“浪花工作室”举办了一场旨在提升青年教师教育教学基本功的培训，邀请了省青年教师基本功竞赛一等奖获得者吕颖老师带来了《深耕专业素养，解锁成长密码》专题讲座。

吕老师结合历年基本功大赛的情况，围绕通用技能和专业技能两方面对青年教师进行详细地培训指导和竞赛经验分享。吕老师强调，青年教师在平时要多下功夫，全面提升基本功。她详细阐述了比赛中粉笔字、课件制作、教学活动设计、课堂教学、专业基础理论、案例观察与评析能力具体要求和提升方法，帮助教师提升专业素养，以促进特需学生成长。

青年教师们在听完吕老师的报告后，深受启发，纷纷分享自己的感受。未来，学校将继续加强教师分层分类培训方式和力度，为教师的专业成长提供更有力的支持。

于双老师

聆听了吕老师关于特殊教育基本功技能大赛的培训讲座后，使我对特殊教育基本功考试内容与技巧有了更深的理解。吕老师详细解析了考试的主要内容，并分享了多种应对考试的实用技巧，如时间管理、答题策略等。这次讲座让我认识到充分准备和灵活应用知识在考试中的重要性，为我未来的专业发展奠定了坚实的基础。

魏珂老师

短期的教学比赛和长期的教学工作是相辅相成的。所谓“台上一分钟，台下十年功”，此“功”正是通过长期教学工作积累起来的扎实基本功，绝非赛前突击的“一日之功”。这就要求我们在平时的教学工作中练就好教学基本功，在成就学生的同时提升自我，积极参加教研，学习好课经验；留心课堂生成，提升教学机智；深耕教材内容，紧跟时代发展。我将以本次培训为新的起点，以“能力型教师”为目标，继续丰富和完善我的教学方法。

王裕城老师

教学是育人之本，课堂则是教学之本。通过吕老师的讲座，让我了解到教师基本功竞赛，有利于综合培养和提高自己的教学能力和专业素养，能够将备赛中积累的价值和经验，最终落实到自己的课堂教学上，真正让学生想听、能懂、学会。

石薇老师

经过这次特殊教育教师基本功大赛要求的培训，我深感获益匪浅。吕颖老师的讲解让我更加明确了大赛对教学设计、模拟上课及特殊教育理论等方面的严格要求。我意识到，作为一名特教老师，需要不断提升自身教学基本功至关重要。参加教研活动、上好教研课、注重课堂实践、丰富知识储备，努力使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师‌。

陈昱桦老师

通过本次培训，我深刻感受到作为一名特殊教育青年教师，需要不断提升自身的专业素养。从粉笔字到课件制作，从教学活动设计到理论考试，每一项技能都至关重要。听完吕老师的讲解，我坚信只有不断深耕，才能解锁成长密码，为特需学生的成长助力。（陈昱桦）