2025年10月24日26日，由江苏省教育厅主办、省教育科学研究院承办的“2025年江苏省初高中特殊教育青年教师教学基本功比赛”在徐州市铜山区特殊教育学校顺利举行。我校于双和王天阳老师代表学校参赛，凭借扎实的专业素养和出色的教学技能，均荣获省级二等奖，展现了我校青年教师的风采与实力。

成绩背后：每一份荣誉都藏着 “全力以赴”

在为期三天的激烈角逐中，两位老师沉着应战，发挥稳定。从理论笔试到技能展示，从课件设计到课堂教学，他们在每一个环节中都展现了过硬的基本功和灵活的教学智慧。成绩的取得来之不易。为备战此次比赛，两位老师利用课余时间反复打磨教学设计，强化手语表达，提升课堂掌控力，并在学校的支持下多次参与模拟演练和专家指导。

于双老师：初心如磐，不负热爱

（获奖感言）首先，我要衷心感谢学校为我提供了磨炼自身、提升自我、展现风采的舞台，更要感谢悉心指导我的前辈，以及与我并肩备战的同事——正是有了你们的支持与陪伴，我才能在这段旅程中稳步前行。

回顾备赛与参赛的全过程，心中满是沉甸甸的收获。一是 “补短板、强优势”：赛前，我反复研读聋校语文课标、相关理论知识等专业资料，梳理出清晰的知识框架；针对粉笔字、手语翻译等薄弱环节，我制定明确的训练计划，从 “完成任务” 到 “打磨细节”，一步步将技能练得更扎实。二是 “赛中学、学中悟”：比赛现场，与各地特教同行的深入交流，让我接触到了更多元的教学思路；尤其是专家评委的总结点评，更是精准点拨了我的不足，为我打开了全新的工作视角。

“苔花如米小，也学牡丹开”，特殊教育事业中，每一份平凡的付出，都是为了帮助孩子们更好地成长、更自信地绽放。这次的成绩，是对我过往努力的认可，更是未来前行的鞭策。接下来，我会把比赛中收获的经验、学到的方法融入日常教学，用心打磨更贴合特殊孩子需求的课堂，也期待能与各位同仁携手，共同为特殊教育事业添砖加瓦。

王天阳老师：以赛促成长，以爱赴山海

（获奖感言）很荣幸能获得这个机会，能够打磨自身、提升自我，与全省的精英选手一起站在展现综合素养的舞台，共同比拼。回顾整个比赛过程，依然历历在目，感触良多。赛前，我认真且系统地学习了特殊教育相关的理论知识以及政策法规文件，同时在学校领导、老师关怀帮助下，对粉笔字、课件制作、手语故事等多个项目进行系统化的训练，扬长补短。本次比赛，我有幸获得了特殊教育领域多位名师专家的指点与帮助，让我对自身有了更加深刻的认识，了解了自己的不足之处，也对自己提升综合素养有了新的目标。作为特殊教育这一事业中的新丁，通过这次比赛，让我知道了我还有许多需要学习的地方，我将以更加饱满的状态投入到特殊教育这一事业之中，不断提升自己，为特殊学生的成长贡献自己的力量。

以赛促教，我校特殊教育再谱新篇

此次获奖不仅是对两位老师个人能力的肯定，也是我校长期以来重视教师专业发展、强化师资队伍建设的成果体现。未来，我校将继续以教师发展为核心，深耕特殊教育领域，为更多优秀教师搭建成长平台，为特殊教育事业的高质量发展贡献更多力量！