2025年常州市中小学生综合艺术展演活动精彩启幕，常州市中吴实验学校的听障学生带着舞蹈作品《向阳花开》登上舞台，用舞姿惊艳全场，赢得满场喝彩。

舞台之上，灯光柔和地洒在孩子们身上。随着伴奏的响起，舞蹈指挥老师始终站在舞台侧方，双手随着节拍不停挥舞，用清晰有力的手势为孩子们指引方向。抬手、转身、跳跃、舒展，孩子们紧紧盯着老师的手势，每一个动作都精准又饱满。他们的脸上洋溢着自信的笑容，仿佛一朵朵迎着阳光奋力绽放的花儿，纵然身处无声的世界，却用最鲜活的肢体语言，诉说着对光明的向往。

为了呈现这支舞蹈，师生们付出了远超常人的努力。别人练几遍就能记住的动作，孩子们要对着镜子反复打磨几十遍、上百遍；别人跟着音乐就能找准的节奏，孩子们要靠着老师的手势和地面的震动去感受。排练室里，老师的嗓子喊哑过，手掌因为反复比划酸痛过，孩子们的额头也常常挂满汗珠，但没有一个人喊苦喊累。师生之间的默契，早已在一次次眼神交汇、一次次手势指引中悄然凝聚。

当最后一个动作定格，老师的手势也缓缓落下，而所有观众都站了起来，用持久而热烈的掌声，向这群坚强可爱的孩子和默默付出的老师致以最诚挚的敬意。这掌声里，有赞叹，有感动，更有对孩子们不畏艰难、向阳而生精神的深深敬佩。

展演现场，我校听障学生丁奕可的妈妈还作为家长代表上台发言。朴实的话语里满是真情，她哽咽着分享：“我刚刚在台下看到孩子们的精彩表演，内心非常激动。他们是一群特殊的孩子，能在这么漂亮的舞台上绽放自己，这是我们一直以来想都不敢想的事情，但今天孩子们做到了，并且完成得很棒。感谢老师，感谢大家为孩子们提供了这么好的舞台，我相信我的女儿，还有所有人，将来一定会好好的。”一番话，引得台下不少观众红了眼眶。

舞蹈《向阳花开》，不仅是我校特殊教育成果的一次生动展示，更是这群听障孩子们与老师用热爱与坚持谱写的生命赞歌。他们用行动告诉我们，即使听不到声音，也能舞出最美的人生姿态。未来，常州市中吴实验学校也将继续深耕特殊教育，为每一个特殊孩子搭建成长的舞台，让更多“向阳花”在校园里绚丽绽放。（王瑜君）