当一瓶微缩的自然世界，遇见一段认真倾听的亲子时光，教育便有了最温柔的模样。6月11日下午，常州市中吴实验学校第三期家庭教育团辅活动“方寸自然，暖心相伴”暨亲子微景观创意疗愈活动在温馨氛围中如期开展。多组特需学生家庭齐聚一堂，在上节课堂的余温中分享感悟，在一方小小的生态瓶中共同创作，用一场安静而有力量的陪伴，为亲子关系注入新的活力。

活动伊始，家长代表蒋妈妈上台分享心得。她表示，前两期家长课堂让自己深刻认识到平等沟通的重要性：唯有让孩子感受到接纳、尊重与理解，才能激发其成长的动力。面对问题时，要先共情倾听、安抚情绪，再携手寻找解决办法。质朴的话语，道出了家长从“管控式沟通”到“倾听式陪伴”的真切转变。

一方生态瓶，一段慢时光。各类自然素材错落铺展在桌面，家长们伸手触摸，细细感受枝叶的纹理、苔藓的绵软与砂石的质感。孙静副校长说道，每一株植物都有专属的生长节奏，每个孩子亦是如此。孩子们都是独一无二的个体，有着各自的成长规律。我们不必刻意将他们雕琢成统一模样，而应尊重其自然天性，用心呵护、耐心陪伴。活动现场，家长与孩子围坐一处，一同商讨景观搭配与布局设计，在静谧里默契协作，在专注中温情交流。活动最后，各组家庭手持亲手制作的生态瓶合影留念。方寸瓶中，泥土、绿植、砂石相映成趣，也藏着一则质朴又深刻的道理：生命自有节奏，陪伴当顺势而为。

常州市中吴实验学校家庭教育团辅系列活动，将持续聚焦特需学生家庭的实际需求，让每一次相聚都成为家长学习成长的课堂、心灵疗愈的港湾。期待下期活动，我们继续携手同行。（石薇）