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趣味火柴棒 玩转数学
记数学综合实践系列活动(4)
 
发布时间:2018-05-28   点击:   来源:原创   上传:张旭东

 为了加强学生观察、计算和动手操作能力,聋部中高年级开展了“趣味火柴棒”数学综合实践活动。

 “14+7=1移动一根火柴棒,使等式成立。”“耶,成功了,下一题”,这又是在干什么呢?原来是高年级的同学们正在玩“趣味火柴棒”的闯关游戏呢,游戏要求移动一根小棒,使等式成立,或者通过移动小棒,将错误的算式变正确。高年级的参赛选手们摩拳擦掌,不甘示弱,左手不停地比划着算式,右手快速地移动小棒。

 通过15分钟的初赛选拔,沈飞城等六名同学进入终极PK赛,在决赛中,职二班高莹同学充分发挥自己的眼观、心算、手动优势,以领先第二名16题的成绩,成为该项目冠军。

 同学们在比赛中认识数学,亲近数学,挑战数学,玩转数学,在活动中体验到了数学无穷的乐趣,提高了学习数学的热情。(冯红兵)

 

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