教育家蔡元培先生说：“家庭者，人生最初之学校也。”孩子的成长离不开父母的教导与陪伴，父母的成长是孩子最好的榜样，父母的学习是给孩子最好的礼物。然而，在纷杂的日常生活中，家长学什么？怎么学？却成了教育者们共同的课题。为此，常州市未成年人指导中心，常州市孙静家庭教育工作室日前在常州市中吴实验学校成立了首个有特殊需要儿童“父母课堂工作坊”，并于3月26日启动了首次活动。

初为人父人母，很多家长都会遭遇各种家庭教育问题，普通家庭如此，养育了特殊孩子的家庭更是相比过甚。这些有特殊需要的孩子家长不仅要面对各种各样的特殊教育问题，而且普遍承受着较大的心理压力。他们是家庭教育的弱势群体，更是家庭教育的困难群体，他们迫切的需要自我的觉醒与成长。因此，当“父母课堂工作坊”招募通知发出，立刻得到了家长们的热烈响应。

此次“父母课堂”主要针对一、二年级的家长朋友。活动现场，常州市真爱护航讲师团成员，常州市家庭教育工作室领衔人孙静老师首先让家长聆听了歌曲《我爱我的家》，在倾听童声的诉说中，引导家长感悟家的真谛，感受孩子的渴望。接着，孙静老师又带领家长朋友玩了“抓住快乐”和“滚毛球”的团体游戏，帮助家长敞开心扉，开启破冰之旅。特别是在“滚毛球”环节，当家长们逐一介绍、倾诉之后，团队间成员的互相鼓励与共勉，让在场的每一个人都体会到了团队的温暖，获得了成长的力量。之后，孙静老师还精心安排了“甜蜜的负担”以及“心目中的自己和孩子”两个主题环节，引领家长逐步深入自己的内心，探寻家庭教育的根源，探查家庭教育中存在的问题，帮助家长不断自醒成长。活动最后，孙静老师给家长朋友们支了个“甜蜜储蓄罐”的小妙招，让家长去发现孩子、赏识孩子。家长们也集体作出了“爱的承诺”，愿意为孩子而学习，愿意为孩子而坚持！

据了解，为了筹备这个“父母课堂工作坊”，工作室前期在常州中吴实验学校做了全面的家长问卷调查，在立足特殊家庭的现实状况与家长的真实渴望的基础上，孙静老师与工作室成员核心成员心理咨询师奚秋菊老师，中吴学校优秀班主任杨华老师共同研讨课程设置。而此次父母课堂《幸福相约：改变从自己开始》只是5节系列课程之一。相信，通过后续幸福课程的推进，首批有特殊需要儿童家庭“父母课堂”的家长朋友在生活中一定会拥有更多获得幸福的信心和力量。（杨华）