为进一步强化学校教育教学管理，落实教学常规工作计划。近日，中吴实验数学教研组全体成员就教师教案的编写、学生作业批改情况进行了全面细致地交流。

从学生作业情况看，每位老师能够科学合理、有针对性地布置作业，作业量适中，并能及时进行批阅。对待后进生作业，不厌其烦让其订正，进行多次批改，体现了教师的耐心辅导。那些书写工整、格式美观、正确率高的作业给老师们留下了深刻的印象。老师们纷纷表示：要进一步开展规范学生作业习惯的教育，让学生认认真真地写好每一次作业。

有效的备课是提高课堂教学质量的关键。每位教师的教案设计都体现了我校课程改革的思路和要求，内容和形式都体现出较高的备课水平。在交流中，老师们认真翻阅教案并及时给出合理的评价。通过交流我们也发现，每位教师都做到了“每课必案”，其中有的教师板书设计独具匠心，有的教师教案编写图文并茂，有的教师反思可圈可点，值得借鉴和学习。

每一次交流都是一次促进，能让我们互相学习，并发现问题，有针对性地改正存在的不足，规范教师的教案书写，提高教师作业批改水平，促进教师专业化发展，使我们的教学工作再上一个新台阶！

（魏珂）