立身以立学为先，立学以读书为本。2019年10月25日下午，常州市中吴实验学校数学教研组全体成员汇聚一堂，认真聆听任杰老师的读书沙龙讲座——“小主张，大学问”，开启每周一次的教研活动。

任老师基于《钱守旺的小学数学教学主张》这本书，进行了心得交流。首先任老师介绍了该书的作者钱老师是全国反馈教学研究会理事，专家组成员，北京海淀区名师工作站指导教师，原中国人民大学附属小学副校长，现为北京市朝阳区教育研究中心教研员。在全国多家教育刊物上发表论文200多篇,他教学基本功扎实，课堂教学有特色，教研成果丰硕；其次提出了这本专著中站位高、定位准、观念新、方法实的25个教学主张。任老师就书中“ 观念更新，理念内化”“读懂学生，高效对话”“读懂教材，丰富内涵”“教不越位，学要到位”“问题引领，增加温度”五个教学主张，结合学校数学教学实际，以及聋生的学情、个别差异分享了自己的读书体会：要读懂学生的特点、基础、需要、思路、错误和情感；优化看、做、听与说、想和练的过程。

通过此次活动，任老师将她的读和思完整的传达给了我们。读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。通过“读”与“思”，不断更新教育观念，完善我校的数学教育。（魏珂）