聋校语文实践活动系列之六——我的舞台我做主

本周，常州聋校“快乐‘语’你相随”语文节活动仍在继续。四至六年级段的孩子们选择用他们喜欢的方式——课本剧表演来庆祝语文节的到来。

四年级学生的《三袋麦子》生动活泼，“小猪、小猴、小牛和土地爷爷”分别戴上可爱的头饰，小猪的贪吃、小猴的机灵、小牛的勤恳和土地爷爷的慈爱被小演员们演绎得淋漓尽致。

“白骨精来啦！”随着一声惊恐的尖叫，只见一位饰演白骨精的小女孩飞快地用绳索绑住了“唐僧”和“沙和尚”两人。而“猪八戒”则逃出去向大师兄请求援助。没想到大师兄摇了摇头。原来，刚才师傅两度错怪他，害得我们的小演员“头痛”得在地上打滚呢！这时八戒开劝了：“我们是一个团体，要团结一致啊！”听听，这是小演员们对《西游》现实版的演绎呢，谁说“和谐、友善”只能写在纸上？

看了弟弟妹妹们的精彩表演，六年级同学早就迫不及待了。他们连服装道具都准备好了：俏皮的小胡子、古代宫廷服饰、皇冠……扮演公仪休的同学在遇到“送鱼”之人时，委婉陈词，谢绝礼物；面对学生，又敦敦教诲：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？小演员说得慷慨，道出了同学们对课本的解读。

课本剧，由各学科课本内容改编而成，内容积极、健康，富有教育性。学生自编、自导、自演课本剧，不仅能激发学生学习兴趣，加深对教材、生活的理解，更能培养学生的创造能力、活动能力、组织能力、口语表达能力以及舞台表演能力，培养学生合作学习、探究学习的精神，全面提高学生的综合素质。这种生动活泼的活动形式，十分符合少年儿童的特点。