复述课文不仅能促使聋生加深对课文内容的理解，又能提高聋生的语言表达能力。2016年12月16日上午，语文组中年级段组织四、五、六年级的全体学生开展了复述课文的比赛活动。

参赛学生都做足了精心的准备，各位学生都展现了各自的风采。有的学生落落大方，语言生动有趣；有的学生声情并茂，有声有色；有的学生手势娴熟、风趣幽默；也有的学生因紧张忘词傻站一旁……课文故事通过学生们的理解演绎之后显得更为生动形象，同学们似乎更喜欢这样形式的课文。教室里时而静谧无声，时而紧张热闹，时而掌声不断。最后，经过同学们认真评选，当场评选出一等奖3名、二等奖4名、三等奖9名。

活动在热烈的掌声中结束了，但是大家意犹未尽。尤其这次未能参赛的学生纷纷表示争取下一次地参与。“复述课文，我最棒”我们期待下学期的更精彩！（褚全妹）